-
Acortar las carreras: una discusión necesaria, pero insuficiente
- agosto 18, 2026
- Posted by: Leopoldo Ramírez
- Categoría: Columna, FUTURO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
No hay comentarios
La discusión sobre la duración de las carreras de educación superior se ha instalado nuevamente en el debate público. No es una conversación nueva, puesto que desde hace años se observa que muchas carreras en Chile presentan una duración superior a la de programas equivalentes en otros países, con implicancias para estudiantes, familias, instituciones y el propio Estado.
-
Cuando bajan los niños y sube la IA: una oportunidad para la universidad chilena
- agosto 10, 2026
- Posted by: admin
- Categoría: Columna, FUTURO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Chile envejece más rápido de lo que imaginamos. La Tasa Global de Fecundidad cayó a 0,99 hijos por mujer en 2025, por primera vez por debajo del umbral de 1 hijo. Los nacimientos bajaron de 275.916 en 1993 a 146.300 en 2025, casi un 47% menos en tres décadas. Este dato traducido a las aulas y si la tendencia se mantiene, significaría que los nuevos matriculados en el sistema universitario podrían caer de unos 160.000 en la actualidad a cerca de 100.000 en 2043.
-
Vinculación con el Medio y su contribución al desarrollo de las regiones
- agosto 7, 2026
- Posted by: Katherine López
- Categoría: Columna, Vínculación con el Medio
Chile es un país diverso. Sus 16 regiones y 346 comunas, incluidos territorios insulares, presentan realidades económicas, sociales, culturales y ambientales distintas. Esto constituye una de sus mayores fortalezas, pero también uno de sus principales desafíos, ya que el desarrollo de estos territorios requiere respuestas construidas desde sus particularidades, necesidades y oportunidades.
-
Identidad y valor de la Formación TP
- agosto 3, 2026
- Posted by: Jorge Menéndez
- Categoría: Columna, FORMACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
En el año 2016 el Foro AEQUALIS publicó un libro titulado: Función formativa de la educación superior. La calidad de la formación y el valor de la diversidad. Identidad y Valor de la Formación Técnico Profesional (FTP). Después de 10 años de este escrito, la siguiente columna pone foco en la segunda parte de este libro y se hace la pregunta ¿qué ha pasado y cuál es la evolución de la identidad y el valor de la formación TP en este periodo?
-
Ni prohibir ni celebrar: enseñar a pensar con inteligencia artificial
- julio 30, 2026
- Posted by: Francisca Beroíza
- Categoría: Columna, DOCENCIA
Dos años después de que la inteligencia artificial generativa irrumpiera en las salas de clases, las universidades chilenas siguen oscilando entre dos reacciones: prohibirla o celebrarla. Ninguna hace justicia a lo que está en juego.
-
Articulación Técnico Profesional – Universidad: una deuda pendiente
- julio 24, 2026
- Posted by: Federico Casanello
- Categoría: Columna, Marco Regulatorio
Chile ha avanzado en la articulación de trayectorias: cuenta con el Marco de Cualificaciones Técnico-Profesional (MCTP), el Sistema de Créditos Académicos Transferibles (SCT-Chile), mecanismos de reconocimiento de aprendizajes previos y el Acuerdo Nacional de Articulación. Sin embargo, su alcance aún es acotado.
-
La relevancia de las evaluaciones internacionales
- julio 23, 2026
- Posted by: Ignacio Sánchez
- Categoría: Columna, FUTURO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Las evaluaciones y ránkings internacionales de universidades se han transformado en un referente para conocer el desempeño de las instituciones de educación superior desde distintas perspectivas. No existe un único ránking ni un solo criterio de evaluación: mientras algunos privilegian la producción científica y el impacto de la investigación, otros incorporan con mayor fuerza la docencia, la empleabilidad de los egresados, la internacionalización, la sostenibilidad o la vinculación con el entorno.
-
Acortamiento de carreras
- julio 20, 2026
- Posted by: Elisa Marchant
- Categoría: Columna, FUTURO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
El debate sobre el acortamiento de carreras suele iniciarse con una pregunta aparentemente simple: ¿cuánto deberían durar los programas? Sin embargo, planteada de manera aislada, puede conducir a respuestas incompletas. Antes de discutir la duración, es necesario abordar una cuestión sustantiva: la pertinencia de la oferta formativa.
-
Retroalimentar para transformar: el aporte de la VcM a la formación y los territorios
- julio 17, 2026
- Posted by: Patricia Noda
- Categoría: Columna, VINCULACIÓN CON EL MEDIO
En un contexto de crecientes transformaciones y demandas sociales, las instituciones de educación superior (IES) enfrentan el desafío de demostrar el valor que generan en sus entornos. En este escenario, la Vinculación con el Medio (VcM) ha dejado de ser solo una expresión de compromiso social para transformarse en un componente estratégico de la gestión institucional.
-
Mayor colaboración en Educación Superior
- julio 13, 2026
- Posted by: admin
- Categoría: Columna, FUTURO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Nuestro país enfrenta grandes desafíos que se orientan a avanzar en medidas y acciones que permitan alcanzar un desarrollo integral, abordando las necesidades acuciantes de nuestra población. En esta tarea, las instituciones de Educación Superior (ES) cumplen un rol muy relevante, en un sistema que es complejo, diverso y que debiera tener una mayor articulación que la que presenta en la actualidad.