Destacamos hoy

Boletín de docencia número 3-2021: La docencia en permanentes procesos de adaptación

La proximidad de la primavera ha traído buenas noticias a los países de Sudamérica en lo que refiere a la pandemia del coronavirus. Al momento de escribir esta editorial, existe una observación mundial sobre el rápido descenso en los casos positivos en toda la región, como lo señala la edición del New York Times del 5 de septiembre. Los…

Jornada final 1er Congreso de Educación Superior: VCM, una herramienta fundamental para el desarrollo de las instituciones y de los países

Más de setenta instituciones chilenas y extranjeras participaron en el Primer Congreso de Educación Superior realizado por la Fundación AEQUALIS, en el cual se inscribieron alrededor de mil personas y se presentaron 165 trabajos sobre Docencia, Aseguramiento de la calidad y Vinculación con el Medio, área esta última que fue tratada en la jornada de cierre del día 26…

Retos país y desafíos de la educación superior pública

La educación superior se mantiene tensionada por las contingencias políticas y sociales que nos obligan a adaptarnos rápidamente a demandas sentidas de la sociedad, lo que ha implicado ir contribuyendo desde nuestras capacidades, aportando a la reflexión y al diálogo. La crisis social, la pandemia y el proceso constituyente han marcado los últimos años a nuestro país y desafiado…

Foro de Educación Superior AEQUALIS se convierte en fundación

Tras diez años de trabajo continuo en la elaboración de propuestas para el mejoramiento de políticas públicas e institucionales en Educación Superior y habiéndose ganado un reconocimiento como un espacio plural, abierto y participativo de diálogo dentro de los actores del sistema, el Foro AEQUALIS se convirtió en una Fundación, hito que se formalizó el 1 de junio de…

Sobre la propuesta de estructura de títulos y grados

La propuesta de la Subsecretaría de Educación Superior, en cuanto a la revisión de la estructura de títulos y grados, nos invita a retomar temas de larga discusión en nuestro país. Al menos desde hace dos décadas, se han discutido cambios a las definiciones de las certificaciones, desarrollado políticas, criterios de acreditación y prácticas compartidas para abordar las (in)definiciones…

Memoria 10 Años AEQUALIS

Esta cuenta pública intenta reflejar el desarrollo de AEQUALIS Foro de Educación Superior, el avance en el cumplimiento de sus objetivos y la influencia que ha tenido en el estudio y evolución de las políticas públicas en educación superior en el país durante los diez años desde su creación.