Foro Aequalis

Destacamos hoy

El pulso de las instituciones de educación superior

Durante los últimos meses, el Foro AEqualis se ha reunido con actores de instituciones y, usando un término médico, ha podido “tomarles el pulso” respecto a cómo están viviendo la implementación del nuevo marco regulatorio para la educación superior.

Fernanda Valdés
Desafíos insoslayables del futuro de la educación superior

A 30 años de la reinstauración del sistema democrático, después de una reforma curricular al sistema escolar y de la instalación de un sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior (Ley 20.129 de 2006), el país se encaminó a un profundo proceso de transformaciones, impulsado por el propio dinamismo alcanzado por el sistema y acelerado por las movilizaciones de los estudiantes del año 2011.

Iván Navarro
Documento AEQUALIS: Reflexiones y propuestas FTP desde la experiencia en formación para el trabajo

Este documento sobre el Acceso a la Formación Técnico Profesional ha sido muy discutido y obedece a una trayectoria de larga reflexión en el grupo de trabajo FTP de Aequalis. Fue una temática abordada por más de un año y sobre la cual se organizaron diversas conversaciones con grupos representativos, se llevó a cabo un seminario y se realizaron talleres con actores del sistema de formación TP.

Jorge Menéndez
IP-CFT Santo Tomás presentó modelo de acompañamiento al estudiante

Con el objetivo de aportar a la construcción de una mirada compartida para mejorar la calidad del subsistema educacional, con foco en el éxito que alcanzan los estudiantes técnicos profesionales durante su proceso formativo, el Instituto Profesional (IP) y Centro de Formación Técnica (CFT) Santo Tomás realizaron el “Seminario Internacional: Estrategias y Programa de Acompañamiento al Estudiante”.

UDLA y AEQUALIS organizaron conversatorio “Experiencias en la evaluación de formación ciudadana y Aprendizaje de Servicio”

Durante más de dos horas, los asistentes al conversatorio debatieron sobre las ideas expuestas por el acemico catalán MIquel Martínez y el académico de la PUC Manuel Caire.

Experiencia universitaria y salud mental

A nivel de Educación Superior, se reconoce una crisis de salud mental producto de las presiones sociales y académicas que enfrentan los estudiantes.

Nicolás Gagliardi
La carga académica de los estudiantes

La académica analiza la situación de desbalance en la actual carga acádémica de los estudiantes de educación superior

Fernanda Kri