Exitoso seminario AEQUALIS debatió sobre educación superior e Inteligencia Artificial

VIDEO

Con la participación de las vicerrectoras Paula Aguirre (PUC), Claudia Bascur (UNAB y el vicerrector José Cancino (INACAP) y la moderación de Aldo Mascareño (CEP), la Fundación AEQUALIS realizó el seminario “La educación superior ante la Inteligencia Artificial”, en el auditorio de la Universidad San Sebastián.

Ciento cincuenta personas, entre decanos, académicos en general y estudiantes, asistieron a exposiciones de alta calidad técnica y un panel similar que mostró la actual realidad de la irrupción de la inteligencia artificial (IA) en las Instituciones de Educación Superior y la forma de abordarla.

El presidente de la Fundación AEQUALIS, doctor Ignacio Sánchez, dio la bienvenida a los asistentes planteando una pregunta sobre la IA: “¿Qué debemos enseñar, qué competencias necesitamos desarrollar en nuestros estudiantes en un mundo en que la IA puede desarrollar numerosas tareas con más eficacia que las que tradicionalmente han requerido capacidades humanas?”

Claudio Gelmi

El doctor Claudio Gelmi, director del Centro de Inteligencia Artificial de la Universidad San Sebastián, entidad anfitriona del encuentro, agradeció a la Fundación AEQUALIS la realización de este seminario y agradeció la presencia de los asistentes al mismo planteando que “en el mundo donde la IA nos ofrece respuestas cada vez más inmediatas, cobra especial importancia, lo que algunos han llamado, una pedagogía del asombro, una educación capaz de despertar la curiosidad, cultivar el pensamiento crítico y mantener vivo el deseo de comprender”.

Paula Aguirre

La vicerrectora de Inteligencia Digital de la Universidad Católica de Chile, doctora Paula Aguirre, planteó que “la IA está transformando todos los ámbitos de nuestro quehacer. ¿Qué deben saber los egresados y cómo enseñarlo? ¿Cómo nos aseguramos que los estudiantes adquieran las competencias y habilidades personales que los harán expertos?”.

Claudia Bascur

La profesora Claudia Bascur, vicerrectora de Transformación Digital de la Universidad Andrés Bello expuso que “la alfabetización digital (de los profesores) sigue siendo una tarea importante y bastante pendiente en América Latina”.

José Cancino

El doctor José Cancino, vicerrector de Desarrollo Institucional  e Inteligencia Digital de INACAP, se planteó frente a las IA la siguiente interrogante: “cómo formamos a las personas para u n mundo en el cual van a cambiar las condiciones de trabajo, no sólo por la IA sino por una tendencia muy importante, que es el envejecimiento poblacional”.