Cristián Bellei, investigador del CIAE del Instituto de Estudios Avanzados en Educación; Susana Claro, académica de la Escuela de Gobierno PUC; y Francisco Javier González, director de Summa, laboratorio de Investigación e Innovación en Educación para América Latina y El Caribe, son los tres consejeros nombrados por el Mineduc en la Agencia de Calidad de la Educación.

Con un podcast sobre Vinculación con el Medio, La Fundación AEQUALIS continuó la serie en que los organizadores del III Congreso de Educación Superior 2025 abordan los temas del evento. En el tema VCM se trató también los subtemas “Modelos de VCM en las IES y su efectividad”, “Estrategias e impacto de la vinculación con el medio en la docencia (enseñanza y aprendizaje), “Transferencia de conocimiento y creación de valor social” y “Mecanismos de transferencia de conocimiento en la innovación social”

Pedro Pablo Rosso, presidente del directorio AEQUALIS, presentó su primer libro infantil, en el centro de extensión de la Universidad Católica,
Ante una audiencia conformada por muchos académicos, las niñas “entomólogas” Florencia y Jacinta Matte Salas que, entre las dos no sumaban más de 18 años, presentaron la obra de Rosso “Explorando los rincones de mi casa”.

El podcast se emitirá el jueves 19 de diciembre a las 11:00 horas de Chile. En él participarán la Dra. Erika Castillo, Vicepresidenta de la Comisión Nacional de Acreditación de Chile; el Dr. Carlos Rilling, Director Ejecutivo de la Rectoría Universidad de Chile, y el Dr. Iván Navarro, Past President de la Fundación Aequalis.

Las universidades regionales representadas por Benito Umaña H., Presidente de AUR y rector de la U. del Bío-Bío, expresaron a las y los diputados sus opiniones y propuestas respecto del instrumento de financiamiento público (FES) para estudios de nivel superior, contenido en el Proyecto de Ley presentado por el Gobierno.

¿Cómo reaccionaron los países de América Latina a la pandemia por COVID-19? Un estudio elaborado por el CIAE del Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la Universidad de Chile, en colaboración con UNESCO, analizó los currículos y otras orientaciones de 19 países de la región.

Con la presencia del directorio, encabezado por su presidente Pedro Pablo Rosso, rectores/as y directivos de Instituciones de Educación Superior, la Fundación AEQUALIS desarrolló un conversatorio con expertos para analizar y reflexionar sobre los diversos aspectos del proyecto de ley que crea el FES, que reemplaza el CAE.