Aequalis – Foro de Educación Superior
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  • Docentes que enseñan, pero también aprenden: la necesaria formación continua

    • febrero 3, 2026
    • Posted by: Karen Núñez
    • Categoría: Columna, DOCENCIA
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    En los pasillos de las universidades suele escucharse un eco recurrente al final de cada semestre: “estoy agotado”. No es solo el cansancio físico de corregir evaluaciones o preparar clases, sino también la fatiga de sostener un rol que muchas veces se ejerce en soledad. El docente universitario enseña, orienta, acompaña, pero pocas veces se reconoce como aprendiz.

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  • Publicación abre espacios de reflexión sobre la calidad al interior de las IES

    • enero 29, 2026
    • Posted by: Fundación Aequalis
    • Categoría: Académicos
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    Fernanda Valdés, integrante del Directorio de la Fundación AEQUALIS y directora de Aseguramiento de la Calidad de la Universidad de los Andes, publicó el libro “Calidad en la universidad: el problema de su aseguramiento”. La obra propone una reflexión sobre cómo las universidades enfrentan hoy las exigencias de calidad y los efectos que estos procesos tienen en el quehacer académico.

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  • Congreso Futuro 2026: investigador del CIAE aborda los desafíos del cerebro, la consciencia y la educación

    • enero 27, 2026
    • Posted by: Fundación Aequalis
    • Categoría: Académicos
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    El investigador del CIAE y académico del IE, Paulo Barraza, participó en Congreso Futuro 2026, encuentro que reunió a más de 120 expositoras y expositores internacionales y a tres Premios Nobel. En este espacio clave de divulgación científica en América Latina, aportó al debate sobre cerebro, consciencia y educación desde la investigación académica.

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  • Director Ejecutivo y unidades de trabajo de Fundación AEQUALIS presentaron su cuenta anual

    • enero 27, 2026
    • Posted by: Fundación Aequalis
    • Categoría: Actividades
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    El director Ejecutivo y las unidades de trabajo de la Fundación AQUALIS, dieron a conocer los principales aspectos de la labor desarrollada durante 2025, en una cuenta anual frente al directorio del Foro, encabezado por su presidente Dr. Pedro Pablo Rosso.

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  • III Congreso de Educación Superior AEQUALIS – 2025

    • enero 26, 2026
    • Posted by: Fundación Aequalis
    • Categoría: Columna, FUTURO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
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    El III Congreso de Educación Superior de la Fundación AEQUALIS, realizado durante los días jueves 14, 21 y 28 de agosto de 2025, quedará registrado no solo como un encuentro académico con cifras récord, sino también como un espacio de conversación profunda en torno a las tensiones, oportunidades y desafíos que enfrenta hoy la educación superior en Chile y en la región.

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  • Vacaciones y lectura: ¿pantalla o papel?

    • enero 23, 2026
    • Posted by: Evelyn Hugo
    • Categoría: Columna, DOCENCIA
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    Para muchos, las vacaciones son sinónimo de dormir hasta tarde, viajar o retomar proyectos inconclusos; para otros, se trata de un preciado tiempo para la lectura. Una preocupación casi vital para los lectores tradicionalistas es cuántos libros llevar a la hora del viaje.

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  • Asegurar calidad en tiempos de inteligencia artificial: una oportunidad para poner a las personas al centro

    • enero 20, 2026
    • Posted by: José Cancino
    • Categoría: Columna, FUTURO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
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    La inteligencia artificial (IA) dejó hace rato de ser una promesa futurista para convertirse en parte del paisaje cotidiano de la educación superior. Está presente en plataformas de aprendizaje, en sistemas de apoyo a la docencia, en analítica institucional, en herramientas de evaluación y, cada vez con más fuerza, en los procesos de gestión académica y toma de decisiones. Frente a este escenario, la pregunta ya no es si la IA llegará a la educación superior y a sus sistemas de aseguramiento de la calidad, sino cómo lo hará y con qué propósito.

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  • Lagos del sur: VcM conecta ciencia, educación y compromiso por un futuro sostenible

    • enero 9, 2026
    • Posted by: Alberto Fernández
    • Categoría: Columna, VINCULACIÓN CON EL MEDIO
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    Frente al deterioro de los ecosistemas en los lagos del sur, el caso del Llanquihue muestra cómo la articulación entre ciencia, comunidad y formación universitaria, impulsada por la Vinculación con el Medio, puede generar modelos de gestión sostenibles y replicables para enfrentar los desafíos ambientales del sur de Chile.

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  • Universidades Regionales reunidas en la UTA aprueban programa de actividades en el marco de su Aniversario N°30

    • enero 8, 2026
    • Posted by: Fundación Aequalis
    • Categoría: Académicos
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    Programa aniversario a desarrollar durante el 2026 contempla una publicación con reflexiones y miradas de las 22 rectorías; el lanzamiento y entrega del Premio Nacional AUR; un seminario que abordará los desafíos de la educación superior regional; y, entre otras, una ceremonia oficial en la U. de La Serena, entre otros.

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  • Sustentabilidad en el currículum: UOH lidera propuesta para las Universidades Estatales

    • enero 5, 2026
    • Posted by: Fundación Aequalis
    • Categoría: Académicos
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    La iniciativa, impulsada por la Red Compromiso con el Desarrollo Sustentable, consideró el trabajo de la Unidad de Innovación y Gestión Curricular de la UOH en el diseño de una propuesta para integrar la sostenibilidad en la formación académica, dirigida a equipos curriculares de las Universidades Estatales.

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