Evaluación de aprendizajes

Autores
María Irigoin
Patricia Mozó
Evaluación de aprendizajes

La evaluación de los aprendizajes de los estudiantes es un desafío permanente y dinámico para la educación superior. Verificar lo que el estudiante ha aprendido y actuar para reducir sus brechas se transforma en un aspecto clave en la gestión de calidad de los procesos formativos.

En este contexto, el Foro reunió en Temuco a un conjunto de expertos que reflexionaron sobre esto, para así inaugurar un trabajo descentralizado que busca aportar al desarrollo institucional en su función más estratégica, la docencia.