Ensayo: Transformación digital, un imperativo para las universidades

enero 26, 2023

Las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC´s), más recientemente asociado al concepto de Transformación Digital (TD), ha sido abordado por la mayoría de las instituciones de la educación superior (IES) con diferentes resultados. Algunas de ellas, las más avanzadas, las han adoptado en la integridad del quehacer institucional, otras lo han circunscrito, o bien a procesos administrativos, o a la docencia.
El uso de TIC´s en la Educación Superior es hoy un factor de diferenciación institucional y de elegibilidad para estudiantes y académicos, de gestión efectiva y eficiente de procesos administrativos y de toma de decisiones.

La irrupción de la Pandemia puso a prueba la capacidad de las distintas organizaciones de reaccionar a las nuevas circunstancias y de mantener una continuidad de trabajo y de servicios. El grado de desarrollo de las TIC´s en las distintas organizaciones fue fundamental para abordar el nuevo desafío, generándose dos escenarios: a) el de aquellas que mostraban un mayor avance y que ha permitido consolidar los procesos de TD y b) aquellas que sumaron TIC´s, que en una primera instancia se destinaron a mantener las operaciones de un funcionamiento básico y posteriormente comenzaron a escalar a otros ámbitos.

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