Función formativa de la educación superior
enero 16, 2016

Este libro, que aporta dos miradas distintas pero complementarias a la función formativa de la educación superior, podrá contribuir a la calidad y la pertinencia de la educación superior mediante la capacidad de distintas instituciones, programas y modalidades para responder a las aspiraciones y expectativas de quienes hoy acceden a la educación superior. En efecto, la discusión sobre calidad y las formas de evaluarla constituye un aspecto clave en el marco de la reforma de la educación superior: no tiene sentido plantear que la educación superior es un derecho social fundamental, sin velar al mismo tiempo porque la oferta educativa cumpla con criterios de calidad apropiados a la misión y fines de instituciones que son diversas, y que juegan su calidad precisamente en su capacidad para responder a demandas y necesidades también diversas.