Aborda los desafíos de políticas públicas en el ámbito de la formación técnico profesional, en el nuevo marco regulatorio de la Educación Superior.

Concentra sus actividades en torno al tema de la calidad de los aprendizajes en la educación superior.

Analiza políticas públicas sobre esta temática, propone medidas de ajuste y promueve la participación de las IES en implementación de la legislación actual.

Analiza condiciones y procedimientos de la Ley de ES para comprender, difundir sus elementos estructurales y proponer ajustes de mejora.

Reflexiona sobre las políticas públicas que apunta a la calidad y sustentabilidad futura de la ES, a las exigencias emergentes de mejoramiento de calidad y al establecimiento de marcos regulatorios, entre otros.

La Unidad propone políticas públicas que apunten al desarrollo y formación de capital humano avanzado nacional e internacional, las capacidades de investigación para la ciencia, tecnología, conocimiento e innovación en el país y la instalación del nuevo ministerio.